Prošla su vremena kada su svi računi za školu ovisili o Ministarstvu obrazovanja. Sada je škola postavljena u uslove u kojima sama može "zaraditi" novac. Mnogo ovisi o poduzetničkoj sposobnosti ravnatelja; škola može biti profitabilan poslovni projekt. Da biste to učinili, potrebno je koristiti sve raspoložive resurse škole.
Instrukcije
Korak 1
Dodatne usluge koje se plaćaju.
Na ugovornoj osnovi pružaju se studentima, stanovnicima grada, preduzećima, organizacijama plaćene dodatne obrazovne usluge koje nisu predviđene odgovarajućim državnim obrazovnim standardima i ne finansiraju se iz gradskog budžeta. To mogu biti plaćeni tečajevi u pripremi za ispit, GIA, kao i dodatne lekcije iz studija stranih jezika, aerobika itd. Rezultat na ispitu i GIA ovisi o tome koliko student tečno govori testove i koliko je često radio s njima. Stoga su roditelji zainteresirani za dodatne plaćene lekcije.
Velika je potražnja za plaćenom dodatnom uslugom za pripremu predškolaca za učenje u prvom razredu. Dijete je pripremljeno za komunikaciju u timu, savladava vještine pisanja, brojanja i čitanja, uči se samodisciplini i organizaciji, upoznaje se s pravilima ponašanja u obrazovnoj ustanovi.
Korak 2
Na bazi škole moguće je organizirati plaćene krugove. Tako, na primjer, možete koristiti sportsku dvoranu, montažnu dvoranu i druge prostorije. Ako je moguće, možete se koristiti školskim terenom i organizirati klub "Mladi botaničar". Čak je moguće opremiti staklenik i ne samo izvoditi izlete i satove za školarce, već čak i uzgajati usjeve i prodavati ih ili koristiti za potrebe škole.
Korak 3
Iznajmljivanje školskih prostorija.
Školski sadržaji kao što su teretana, podrumi za bazene (ako su dostupni) (gde se može postaviti teretana) takođe se mogu koristiti za povećanje školskog budžeta. Navečer ih možete iznajmiti.
Korak 4
Da bi se napunio školski budžet, moguće je provoditi zabavu i druge kulturne i zabavne aktivnosti. Dakle, možete organizirati dječje zabave, diskoteke, tematske večeri.
