U vrijeme kada je broj ljudi koji pregledavaju njihove stranice važan za većinu web lokacija s sadržajem, situacija je potpuno drugačija za internet trgovine. Tamo pokazatelj broja posjetitelja još ne znači ništa - odnos posjetitelja i kupaca je puno važniji. Kako možete povećati broj prodaja?
Instrukcije
Korak 1
Prvo, morate biti sigurni da će se kuriri nositi s opsegom posla s porastom potražnje, kao i da u skladištu ima dovoljno opreme, inače nema smisla pokušavati povećati prodaju. Ako je sve u redu, onda morate početi privlačiti posjetitelje.
Korak 2
Posjetitelji su podijeljeni na ciljane i web surfere. Ciljani posjetitelj već zna što želi i sada traži cijenu, za razliku od web surfera koji je upravo ušao potražiti. Upravo zbog samopouzdanja u ono što želi i volje za kupnjom, prodavnici je potreban ciljani posjetitelj.
Korak 3
Kako ga privlačiš? Da biste to učinili, morate na svaki mogući način reklamirati svoju trgovinu i robu koja se u njoj prodaje. Koristite razne vrste mrežnih kataloga, i ne samo da tamo smjestite svoju robu, već i da se upoznate sa asortimanom i cijenama konkurenata. Na osnovu zapažanja, potrebno je provesti nove promocije, promijeniti troškove robe i organizirati prodaju.
Korak 4
Održavajte ravnotežu cijena u skladu s kvalitetom vaše usluge, popularnošću, mišljenjem ljudi. Neka nivo vaše usluge bude viši od nivoa vaših konkurenata. Nazovi ih. Otkrijte njihove slabosti i uzmite to znanje u obzir u svom radu.
Korak 5
Držite zalihe na zalihi. Kada dobavljači ostanu bez robe, možete ih sigurno prodati. Ali pripazite da ne birate proizvode koji brzo gube vrijednost. Ili pristanite dati robu na prodaju.
Korak 6
Postoji li neispravna ili rabljena oprema? Slobodno to prijavite objavljivanjem posebnih cijena. Mnogo je onih koji žele kupiti takav proizvod.
Korak 7
Ponudite razne dodatne usluge poput prilagođavanja opreme, konsultacija, poklona itd. Potražite različite izvore kupca. Ako slijedite ove savjete i budete koristili kreativan pristup, tada povećanje broja prodaja neće morati dugo čekati.
